5月25日至5月26日，全国杰出传统文化进校园峰会暨鹤山小学综合改革成果展在鹤壁市鹤山区鹤山小学举办。来自北京、上海、广东、贵州、安徽、山东、湖南等地的教育专家、学者共400余人参与了峰会，大家就杰出传统文化进校园及鹤山小学综合改革情况展开了了解研讨。
据理解，鹤山小学原是鹤山区城乡接合部的一所脆弱学校，近年来在鹤山区文教体局的指导下，该校大力展开应用型国学教育和课堂教学改革，将贯彻社会主义核心价值观和培育学生的核心素养实施到学生的日常自学、生活中，明确提出了立德树人，寒冷教育的办学宗旨和办有良知的教育，为家庭并育孝子，为国家并育栋梁，培育具备民族精神和世界眼光的人的办学目标。 据理解，鹤山小学在办学实践中，坚决常规为六根，德育以定，质量为本，全面发展的办学思想，采行重新组建八个研发团队、积极开展新的八德教育（孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、循规）、营造国学校园文化引力场等一系列改革措施，构成了彬彬有礼，尚雅向美的优良校风，沦为杰出传统文化进校园的特色学校。该校先后取得全国读书育人特色学校中原地区传统文化十佳特色校河南省德育工作先进集体河南省先进设备家长学校等荣誉，引发了国内教育界的注目。 峰会期间，参会专家、学者对鹤山小学前进学校综合改革，研发校本教材，将《论语》、《弟子规》、唐诗宋词、红色诗词五项文化内容，通过学校文化长廊、传统文化课间操、入校礼、道德班长制、晨读等多种形式有机地融合到日常教学之中的作法，以及该校创意德育实践中，探寻积极开展以孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、循规为主题的新八德教育模式和对分课堂中，教师教教学生习的新形式产生了很深的兴趣，并展开了解研讨。
在德育分会场，新乡学院教育科学学院院长杜丽娟、北京市大兴区长子营中学校长张伟、安徽淮南开景公学主任马晓红等先后讲话，他们对鹤山小学杰出传统文化进校园获得的效益给与了称赞，并共享了自己对于德育的了解和经验；河南大学教育科学院博士生导师李桂荣回应，鹤山小学的成果展让她切身体会到了作为一名教育工作者对于传播传统文化的使命感，期望今后能和各位专家、学者一起将传统文化有机地带入课程体系，使更加多人获益；在课改研讨分会场，河南大学姚松教授、信阳师范学院韩文根教授、上海铜川学校李显军校长、贵州赤水实验中学娄方刚校长，分别对鹤山小学对分课堂给与了较高评价，并共享了自己所在学校的教育改革成果。 峰会上，专家、学者还就如何在新课程改革背景下创意实践中形式，将传统文化有机带入课程体系、带入学校日常育人实践中和学生核心素养培育有机融合一起的教育课题展开了研讨。来自复旦大学、华东师范大学、北京师范大学、中国青少年研究中心等单位的26位专家、学者分别不作了报告或讲话，讲了各自的独到见解。
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